孙权劝学阅读答案（孙权劝学阅读理解答案）

2026-02-08 | 分类: 宏丰安高公司 | 查看: 9

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《孙权劝学》文言文阅读原文【甲】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。

肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》阅读译文当初，孙权对吕蒙说：你现在当权掌管事务，不可以不学习！吕蒙拿军中事务繁多来推托。孙权说：我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。

文言文：《孙子劝学》当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗！只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。” 吕蒙于是开始学习。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题4：试题分析：文中吕蒙在孙权的劝说下，开始读书，结果发生了令人吃惊的变化．从他的变化中可知，只要乐于学习，善于学习，才可能去寻找一切机会去学习，最终有所成就。

表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：（2）刮目相待后，鲁肃有何举动？说明了什么？将下面的文言句子译成现代汉语。①但当涉猎，见往事耳。

吕蒙是怎样从“吴下阿蒙”一变而为让人“刮目相待”的？孙权又是怎样劝学的？体会他的语气、神态和心理。鲁肃为什么会对吕蒙 “刮目相待”？吕蒙学有所成，课文直接表现这一点没有？是怎样表明的？为什么“士别三日，即更刮目相待。

孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

孙权劝学阅读答案（孙权劝学阅读理解答案）

孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

评论（1）680 其他1）热心问友 2010-03-29 孙权劝学当初，孙权对吕蒙说：“你当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙以军中事务太多为借口推辞。孙权说：“我哪里是要你成为研究经书，传授经学的学官呀！只不过是要你粗略地浏览群书，了解往事罢了。

解释划线的`词。① 见往事耳（） ② 即更刮目相待（） ③及鲁肃过寻阳（）（）翻译下列句子。

《孙权劝学》原文、翻译、教案、ppt课件及阅读答案《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。